REDES SEMANTICAS

¿QUE SON LAS REDES SEMÁNTICAS?

Las redes semánticas son una forma de representación de conocimiento lingüístico en la que los conceptos y sus interrelaciones se representan mediante un gráfico. Las redes semánticas son usadas, entre otras cosas, para representar mapas conceptuales y mentales.

http://www.ecured.cu/index.php/Redes_sem%C3%A1nticas

EJEMPLO

LECTURA VELOZ

Técnicas para tener una lectura veloz

Aquí les dejo un vídeo que les va a ayudar muchísimo en cuanto a técnicas que te ayudarán a tener una lectura más rápida comprendiendo todo lo que lees, sigan el vídeo y suerte!

Fuente: Canal Hispano - Youtube (Editado por nosotros).

CLASIFICACIÓN SIMPLE Y JERARQUICA

Un claro ejemplo de "Clasificación Simple", es el que vemos en la siguiente imagen:

Como observamos los niños califican las figuras.-

• Por forma: rectángulo, circulo, triángulo, hexágono y cuadrado.
• Por color: azul, amarillo y rojo.

Un ejemplo de "Clasificación Jerárquica", es como su mismo nombre lo dice una clasificación basada en niveles, puestos, autoridad, etc.

Foto: Organigrama de empresa, Curso: Fundamentos de la administración de empresas.

TABLAS NUMERICAS

Daniela, Claudio y Sandra trajeron a clase en conjunto 30 materiales de los cuales 15 son plumones y el resto son colores y hojas. Daniela tiene 3 plumones y 3 colores, Sandra trajo 8 materiales, dentro de los que hay 4 plumones. El número de hojas de Daniela es igual al de plumones que trajo Sandra. Claudio trajo tantas hojas como plumones trajo Daniela. La cantidad de hojas que trajo Sandra es la misma que la de plumones de Daniela.


¿Cuantos materiales trajo en total Claudio?

NOMBRES	Plumones	Colores	Hojas	TOTAL
Daniela	3	3	4	10
Claudio	8	1	3	12
Sandra	4	1	3	8
TOTAL	15	5	10	30

TABLAS LOGICAS

José, Pablo y Carla estudian en la ISIL en carreras distintas. Llevan juntos el curso de estrategias de aprendizaje y están en las carreras de Marketing, Administración de empresas e Informática. José no estudia Marketing ni Informática y Carla no estudia Informática. 

¿Quién estudia Marketing y qué estudia Pablo?

	Admin. de Empresas	Marketing	Informática
José	SI	NO	NO
Pablo	NO	NO	SI
Carla	NO	SI	NO

ENUNCIADOS CON INVERSION DE ORDEN

Mauricio está practicando deportes por recomendación de su doctor para que pueda bajar de peso y a su opinión cree que el fútbol  es más exigente que la natación. Cree que el golf  es más fácil que el básquet y que la natación te exige que el básquet.

Según Mauricio, ¿Cuál es deporte más exigente y cual es más fácil?

ENUNCIADOS DIRECTOS E INDIRECTOS

Laura, Juan, Victoria y Felipe fueron de compras al mercado. Victoria gastó menos que Juan, pero más que Felipe. Laura gastó más que Victoria, pero menos que Juan.

¿Quién gasto más y quien menos?

MAPA CONCEPTUAL

LECTURA CRITICA

SECTORES COMERCIALES

Siempre hemos tenido entendido que los sectores económicos son tres: sector primario, sector secundario y sector terciario. En parte este entendimiento está bien, puesto que en la mayoría de sistemas educativos se tiene como básicos estos tres sectores, pero conviene aclarar que no son tres sectores, sino cuatro sectores económicos. El cuarto sector (sector cuaternario) es el de I+D (Investigación y Desarrollo).

http://pitbox.wordpress.com/2010/06/02/los-sectores-economicos-%C2%BFcuales-son/

¿Crees que el cuarto sector recientemente creado, sea útil?

¿Qué opinas sobre la división de los sectores?

LECTURA INFERENCIAL

Historieta: Macanudo por Liniers

Foto de "Macanudo Universal" vols. 1-5

1.¿Qué le pasa a Elizalde?

a)Tiene frío.

b)Presiente algo malo.

c)Tiene miedo.

d)Presiente el peligro.

2.¿Por qué creerá eso Elizalde?

a)Porque esta sólo.

b)Porque es negativo.

c)Porque le tiene miedo a las aves.

d)Porque puede que el ave lo ensucie

3.¿Crees que se moverá?

a)Sí, porque tiene un presentimiento.

b)No, porque no sabe que peligro corre.

c)No sé.

LECTURA LITERAL

GLOBALIZACIÓN: OPORTUNIDADES Y RIESGOS

La globalización es un proceso histórico de múltiples facetas, políticas, económicas, culturales y medioambientales, que ofrece grandes oportunidades para avanzar en el desarrollo mundial, el comercio, los flujos financieros y la modernización de las comunicaciones electrónicas han permitido una creciente integración de las economías de todo el mundo.

Pero la globalización no avanza de manera uniforme. Según un estudio del Fondo Monetario Internacional, algunos países se han integrado a la economía mundial con mayor rapidez que otros; los que lo ha hecho han registrado un crecimiento económico más rápido y han logrado disminuir la pobreza. El FMI sostiene que la mayor parte de los países de Asia Oriental, que se contaban entre los más pobres del mundo hace 40 años, se han convertido en países dinámicos y prósperos gracias a la aplicación de sus políticas de apertura exterior. Además, a medida que mejoraron las condiciones de vida avanzaron en su proceso democrático; en el plano económico, lograron progresos en cuestiones como el medio ambiente y las condiciones de trabajo.

FUENTE: http://www.exteriores.gob.es/PORTAL/ES/POLITICAEXTERIORCOOPERACION/GLOBALIZACIONOPORTUNIDADESRIESGOS/Paginas/InicioGlobalizaci%C3%B3n.aspx

1.Según el texto, ¿Qué es la Globalización?
a)Es un proceso histórico de múltiples facetas.
b)Ofrece grandes oportunidades para avanzar en el desarrollo mundial.
c)Progresos en cuestiones como el medio ambiente y las condiciones de trabajo.
d)Ninguna de las anteriores.

2.¿Qué oportunidades ofrece la globalización?
a)Múltiples facetas, políticas, económicas, culturales y medioambientales.
b)Avanzar en el desarrollo mundial, el comercio, los flujos financieros y la modernización de las comunicaciones electrónicas.
c)Crecimiento económico más rápido y lograr disminuir la pobreza.
d)Todas las anteriores.